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Social work (MSS)

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The School of Social Work offers a master’s program (offered in French only) and a doctoral program (PhD) in social work. The School is a member of the Canadian Association for Social Work Education (CASWE) and the MSS program is approved by the Program Accreditation Bureau of that association.

Master’s program

The master’s program in social work offers professional training focused on the analysis of social inequality, minority contexts and the needs and characteristics of the French-speaking population in Ontario.

The aim of the program is to prepare social workers to assume a leadership role in terms of the development, delivery and evaluation of practices and social policies. The program also aims to promote, through social action, the recognition of the rights of marginalized populations or of those living in minority contexts, as well as their access to social services.

The master’s program aims to train “practitioner-researchers” who will acquire analytical and critical thinking related to the practice of social work and the knowledge associated to it.

The School of Social Work aims to achieve these objectives through a research -intervention dynamic in the two following fields of study: family-child and health.

The MSS program consists of two years of training. The first provides students with the theoretical and practical foundations of the social work profession. The second aims to deepen knowledge in one of the two fields of study: health or family - children.

Doctoral program

The objective of the PhD program is to train high-calibre researchers or professionals, to provide them with tools to analyze the articulation of the dimensions of micro- and macro intervention practices in social work, and to significantly contribute to the renewal of these practices. Students will acquire critical and in-depth knowledge of social work in its multiple contexts, through scientific reasoning steps to successfully complete the doctoral thesis.

The doctoral program offers two research fields: Health and Family-Childhood.

The compulsory courses of the program are offered in French only. It is possible to take the elective course in French or in English. In accordance with the University of Ottawa regulation, students have a right to produce their work, their thesis, and to answer examination questions in French or in English. If the thesis is written in English, the abstract must be in French and vice versa.

The programs are governed by the general regulations of the Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies (FGPS).

Search all research fields for members of the teaching staff

The professors included in the list below are members of the Faculty of Graduate and Postdoctoral Studies. This means that they are authorized to supervise or co-supervise theses. A complete list of the faculty and staff members associated with the program can be found at http://www.socialsciences.uottawa.ca/svs/graduate-studies




CODERRE, Cécile, Full Professor
Feminists movements, Québec and Francophone women outside Québec; production and reproduction of gender relations; violence against women; social policies concerning families; employment equity

DESLAURIERS, Jean-Martin, Associate Professor
Collaboration between parents and schools; current practice geared towards children and adolescents; Francophone youth in minority settings; implementation of change within social work practice;, questions arising from family-centred intervention

DROLET, Marie, Associate Professor
Collaboration between parents and schools; current practice geared towards children and adolescents;, Francophone youth in minority settings; implementation of change within social work practice; questions arising from family-centred intervention

GARNEAU, STÉPHANIE, Associate Professor
Youth, identity and socialization; migrations; globalization and social inequalities; economic insertion; international comparison

LAPIERRE, Simon, Assistant Professor
Domestic violence; Child abuse and neglect; Motherhood and mothering; Child and family social work, Feminist theories and practices

MOLGAT, Marc, Full Professor
Transitions to adulthood (leaving home, school-to-work, housing and lifestyles, migrations); youth intervention; intergenerational relations, transformation and complementarity of family and state support;

MOREAU, Nicolas, Assistant Professor
Mental Health and Society; Sociology of Sports; Cross-Cultural Comparisons; Norms, Social Control and Deviance

NAMIAN, Dahlia, Assistant Professor

NEGURA, Lilian, Associate Professor
Social representation of work; social inclusion of substance abusers; health and work; marginalization and health; discrimination of minority groups; social policies in East European countries

SAVARD, Sébastien, Associate Professor
Organisation communautaire; économie sociale; services aux jeunes et aux familles; gestion des services sociaux; évaluation des pratiques sociales; gouvernance locale

SOULIÈRE, Marguerite, Assistant Professor
Life cycles events (birth, adolescence, and menopause); risk and pathologisation; masculine/feminine redefinitions; new networks of essential relationships (social kinship); intra and intergenerational transmission

ST-AMAND, Nérée, Full Professor
Health and mental health; alternative movements and networks (health, mental health, ecology); mutual help and solidarity practices;, intervention approaches based on principles and theories that call conventional approaches into question: native approaches; alternative networks; structural; ecological perspectives;, spirituality and social intervention; complementary and alternative practices in social work; community service learning; "empowerment"

WELCH, David, Associate Professor
Franco-Ontarian community and its social creation; social movements and their potential for social change; new socio-economic alternatives in the face of government cuts;, specific needs of the Franco-Ontarian population in the delivery of social services; social policies in Canada and more particularly in Ontario; social economy and Francophone minorities in Canada

Les conditions d'admission sont les suivantes :

  • Détenir un baccalauréat général de 4 ans ou un baccalauréat spécialisé en sciences sociales, en sciences de la santé, ou l'équivalent.
  • Avoir maintenu une moyenne d'au moins « B ».
  • Posséder une expérience en service social ou connexe à la profession.
  • Avoir obtenu un minimum de six crédits de méthodes de recherche ou l'équivalent.
  • Démontrer son aptitude à poursuivre en français des études supérieures. Un test de compétence linguistique pourrait être exigé.
  • Démontrer son aptitude à poursuivre des études professionnelles (voir la section intitulée "Pièces au dossier d'admission").
  • Présenter un projet de formation précisant le domaine d'études envisagé, la problématique de recherche proposée ainsi que l'expérience de stage prévu.

Les titulaires d'un baccalauréat avec spécialisation en service social peuvent obtenir des équivalences.

Propédeutique

Si les exigences minimales d'admission en première année ne sont pas remplies, il est possible de s'inscrire à un programme propédeutique dont le contenu est déterminé individuellement. Pour passer de la propédeutique à la maîtrise, il faut présenter une nouvelle demande d'admission.

Équivalences

Sujet à l'approbation de la Faculté des études supérieures et postdoctorales certaines équivalences sont accordées, sur étude des dossiers individuels et sur recommandation de l'École de service social, pour des expériences de travail supervisées par un professionnel d'expérience, à condition de démontrer clairement que les objectifs de formation pratique prévus au stage d'intervention de 1re année (SVS5601) auront été pleinement atteints lors de ces expériences de travail. Des critères précis et rigoureux s'appliquent et cette clause ne sera utilisée qu'exceptionnellement pour les personnes possédant une solide expérience de travail professionnel.

Les personnes détenant un certificat de 30 crédits en service social ou dans un champ d'étude connexe, peuvent obtenir 3 crédits de cours optionnels. Les personnes ayant deux certificats peuvent obtenir jusqu'à 6 crédits de cours optionnels.

Les titulaires d'un baccalauréat avec spécialisation en service social peuvent obtenir des équivalences (approximativement la première année).

Des équivalences de cours (maximum 9 crédits optionnels de 1re année) peuvent être accordées aux personnes ayant réussi avec une note minimale de B+ des cours similaires au niveau du deuxième ou troisième cycle, selon la pertinence des cours réussis et les normes d'agrément de l'Association canadienne pour la formation en travail social (ACFTS) (anciennement l'Association canadienne des écoles de service social [ACESS]).

Résidence et scolarité

Toutes les exigences du programme de maîtrise en service social doivent être remplies en quatre ans, selon les règlements de la Faculté des études supérieures et postdoctorales. Le programme est offert normalement à temps plein. Toutefois, l'inscription à temps partiel est possible dans des cas particuliers. Le maximum de crédits permis lors d'une inscription à temps partiel est de six.

Première année

Il faut avoir réussi 21 crédits de cours obligatoires de cote 5000, y compris le stage d'intervention, et 9 crédits de cours optionnels.

Il est possible de s'inscrire à certains cours optionnels de cote 6000 à condition d'avoir réussi les cours obligatoires SVS5500 et SVS5510 et d'avoir obtenu la permission du professeur responsable du cours de cote 6000 en question.

Deuxième année

L'inscription à temps plein pendant deux sessions (septembre-décembre et janvier-avril) est requise pour compléter la deuxième année du programme. Les titulaires d'un baccalauréat avec spécialisation en service social s'inscrivant en 2e année à temps plein doivent s'inscrire à temps plein pendant au moins 3 sessions.

Les personnes autorisées à s'inscrire à temps partiel en 2e année du programme doivent s'inscrire à temps plein à la session où elles suivent les cours concomitants SVS6530, 6515 et 6601 ou SVS6801.

Langue du programme

La langue du programme, y compris celle de la supervision des mémoires et des stages, est le français.

Mémoire de recherche

Le mémoire constitue l'aboutissement du projet de maîtrise. Il vise à démontrer les capacités de recherche et d'intervention dans le champ d'étude choisi.

Stages

La région de la capitale du Canada offre une grande variété de stages d'intervention aux niveaux municipal, provincial et fédéral. L'École de service social a établi des ententes avec des organismes sociaux en vue d'offrir un apprentissage spécialisé en recherche-intervention dans le champ d'étude santé et celui de famille-enfance.

Les cours obligatoires sont offerts tous les ans. Les cours optionnels ne sont pas tous offerts chaque année.

Première année
Trente crédits sont exigés pour réussir la première année, soit 21 obligatoires et 9 optionnels.

  • Cours obligatoires : (21 cr.)
  • SVS5500 FONDEMENTS THÉORIQUES DU SERVICE SOCIAL (3cr.)
    SVS5510 ANALYSE SOCIOHISTORIQUE DES POLITIQUES SOCIALES ET DU SERVICE SOCIAL AU CANADA (3cr.)
    SVS5530 MÉTHODES D'INTERVENTION EN SERVICE SOCIAL (3cr.)
    SVS5601 STAGE D'INTERVENTION EN SERVICE SOCIAL (6cr.)
    SVS5709 LABORATOIRE DE PRÉPARATION AUX STAGES DE MAÎTRISE (3cr.)
    SVS5710 SÉMINAIRE D'INTÉGRATION THÉORIE-PRATIQUE (3cr.)

  • Cours optionnels : (9 cr.)
  • SVS5501 CHANGEMENT SOCIAL ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    SVS5502 ANALYSE DES PROBLÈMES SOCIAUX ET PRATIQUE DU SERVICE SOCIAL (3cr.)
    SVS5512 ANALYSE COMPARATIVE DES SERVICES SOCIAUX (3cr.)
    SVS5531 INTERVENTION AUPRÈS DES INDIVIDUS ET DES FAMILLES (3cr.)
    SVS5532 INTERVENTION AUPRÈS DES GROUPES (3cr.)
    SVS5533 INTERVENTION COMMUNAUTAIRE (3cr.)
    SVS5534 INTERVENTION INTERCULTURELLE ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    SVS5535 INTERVENTION FÉMINISTE ET SERVICE SOCIAL (3cr.)

    Deuxième année
    Trente crédits sont exigés pour réussir la deuxième année, soit 6 obligatoires, 18 dans le champ d'étude choisi et 6 optionnels.

  • Cours obligatoires : (6 cr.)
  • SVS6530 SÉMINAIRE D'INTÉGRATION EN RECHERCHE-INTERVENTION (3cr.)
    SVS6515 PRÉPARATION AU MÉMOIRE DE RECHERCHE (3cr.)

    Option 1

    CHAMP D'ÉTUDE SANTÉ : (18 cr.)
    SVS6500 PROBLÉMATIQUE DE LA PRATIQUE ET DE LA RECHERCHE DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ (3cr.)
    SVS6510 MÉTHODES DE RECHERCHE QUALITATIVE ET QUANTITATIVE DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ (3cr.)
    SVS6601 STAGE DE RECHERCHE-INTERVENTION EN MILIEU DE SANTÉ (6cr.)
    SVS6620 MÉMOIRE DE RECHERCHE : DOMAINE SANTÉ (6cr.)

    OU

    CHAMP D'ÉTUDE FAMILLE-ENFANCE : (18 cr.)
    SVS6700 PROBLÉMATIQUE DE LA PRATIQUE ET DE LA RECHERCHE DANS LE DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    SVS6710 MÉTHODES DE RECHERCHE QUALITATIVE ET QUANTITATIVE DANS LE DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    SVS6801 STAGE DE RECHERCHE-INTERVENTION FAMILLE-ENFANCE (6cr.)
    SVS6820 MÉMOIRE DE RECHERCHE : DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (6cr.)

    Option 2

    CHAMP D'ÉTUDE SANTÉ : (18 cr.)
    SVS6500 PROBLÉMATIQUE DE LA PRATIQUE ET DE LA RECHERCHE DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ (3cr.)
    SVS6510 MÉTHODES DE RECHERCHE QUALITATIVE ET QUANTITATIVE DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ (3cr.)
    SVS6620 MÉMOIRE DE RECHERCHE : DOMAINE SANTÉ (6cr.)
    2 cours optionnels de cote 6000 de 3cr. chacun.

    OU

    CHAMP D'ÉTUDE FAMILLE-ENFANCE : (18 cr.)
    SVS6700 PROBLÉMATIQUE DE LA PRATIQUE ET DE LA RECHERCHE DANS LE DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    SVS6710 MÉTHODES DE RECHERCHE QUALITATIVE ET QUANTITATIVE DANS LE DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    SVS6820 MÉMOIRE DE RECHERCHE : DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (6cr.)
    2 cours optionnels de cote 6000 de 3cr. chacun.

  • Cours optionnels : (6 cr.)
  • SVS6501 PROMOTION DE LA SANTÉ ET PRATIQUES PRÉVENTIVES EN SERVICE SOCIAL (3cr.)
    SVS6502 POLITIQUES SOCIALES EN SANTÉ ET EN FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    SVS6503 SANTÉ MENTALE ET SOCIÉTÉ (3cr.)
    SVS6504 TOXICOMANIES ET CONTEXTE SOCIAL (3cr.)
    SVS6701 MODÈLES CONTEMPORAINS DE PRATIQUE DANS LE DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    SVS6703 GÉRONTOLOGIE ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    SVS6704 ENFANCE ET JEUNESSE EN DIFFICULTÉ (3cr.)
    SVS6705 PROBLÉMATIQUE DE LA VIOLENCE ET INTERVENTION SOCIALE (3cr.)
    SVS6706 FEMMES, SERVICE SOCIAL ET POLITIQUES SOCIALES (3cr.)
    SVS6707 POPULATIONS AUTOCHTONES ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    SVS6708 ADMINISTRATION DES SERVICES DE SANTÉ ET DE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)

    Certains cours optionnels pourront s'ajouter sous "Thèmes choisis". Un cours de trois crédits ou l'équivalent de niveau supérieur, d'un autre département de la Faculté, ou d'une autre faculté, peut être inscrit dans le programme de maîtrise, sous réserve d'approbation de la personne responsable des études supérieures et après consultation avec le département responsable desdits cours.

    Durée du programme

    On s’attend à ce que les étudiants complètent toutes les exigences dans une période de deux ans. La thèse doit être soumise dans les quatre années qui suivent l’inscription initiale au programme.

    Exigences minimales

    La note de passage dans tous les cours est de C+. Les étudiants qui échouent deux cours (équivalents à 6 crédits) doivent se retirer du programme.

    SVS5500 FONDEMENTS THÉORIQUES DU SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Examen critique des modèles, théories et paradigmes sous-jacents à la pratique du service social.

    SVS5501 CHANGEMENT SOCIAL ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    À partir de certaines grandes théories du changement social, analyse des divers facteurs affectant l'intervention en service social.

    SVS5502 ANALYSE DES PROBLÈMES SOCIAUX ET PRATIQUE DU SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Genèse et analyse des problèmes sociaux. Implications pour le service social.

    SVS5510 ANALYSE SOCIOHISTORIQUE DES POLITIQUES SOCIALES ET DU SERVICE SOCIAL AU CANADA (3cr.)
    Analyse sociohistorique du développement des politiques sociales au Canada ; enjeux philosophiques, idéologiques et déontologiques pour la profession du service social.

    SVS5512 ANALYSE COMPARATIVE DES SERVICES SOCIAUX (3cr.)
    Étude comparative des divers systèmes de services sociaux aux niveaux national et international.

    SVS5530 MÉTHODES D'INTERVENTION EN SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Étude comparative et critique des méthodes d'intervention et des pratiques en service social. Particularités de l'intervention sociale tenant compte des variables structurelles et des contextes minoritaires. Préalables : SVS5500 et SVS5510.

    SVS5531 INTERVENTION AUPRÈS DES INDIVIDUS ET DES FAMILLES (3cr.)
    Évaluation des problèmes personnels et interpersonnels; développement d'habiletés et de méthodes d'intervention appropriées.

    SVS5532 INTERVENTION AUPRÈS DES GROUPES (3cr.)
    Connaissance et appréciation des principaux types d'interventions sociales au niveau des groupes et des réseaux.

    SVS5533 INTERVENTION COMMUNAUTAIRE (3cr.)
    Intervention communautaire et organisationnelle en service social; émergence historique des modèles d'intervention; mouvements sociaux, bénévolat et entraide.

    SVS5534 INTERVENTION INTERCULTURELLE ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    À partir d'une compréhension des caractéristiques des diversités culturelles, développement de méthodes d'intervention appropriées.

    SVS5535 INTERVENTION FÉMINISTE ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Analyse des approches d'intervention auprès des femmes et applications en service social.

    SVS5601 STAGE D'INTERVENTION EN SERVICE SOCIAL (6cr.)
    Sous supervision professionnelle, intégration dans la pratique, des attitudes, connaissances, méthodes et habiletés propres à la profession de travail social. Préalables : SVS5530 et SVS5709.

    SVS5709 LABORATOIRE DE PRÉPARATION AUX STAGES DE MAÎTRISE (3cr.)
    Réflexions sur les liens entre les diverses formes de savoirs sous-tendant la pratique du service social, en tenant compte de problématiques sociales et de contextes organisationnels variés; orientation axée sur la préparation nécessaire pour le stage d'intervention. Préalables : SVS5500 et SVS5510.

    SVS5710 SÉMINAIRE D'INTÉGRATION THÉORIE-PRATIQUE (3cr.)
    Concomitant au stage SVS 5601. Réflexions sur les théories et sur l'éthique de la pratique, dans le contexte de leur application à l'expérience en milieu de stage. Préalables : SVS5530 et SVS5709.

    SVS6500 PROBLÉMATIQUE DE LA PRATIQUE ET DE LA RECHERCHE DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ (3cr.)
    Analyse de diverses conceptions de la santé / maladie et des liens avec les conditions sociales et les politiques publiques. Étude des enjeux de la « médicalisation / professionnalisation du social » et implications pour l'intervention et la recherche en service social. Préalables : SVS5601 et SVS5710.

    SVS6501 PROMOTION DE LA SANTÉ ET PRATIQUES PRÉVENTIVES EN SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Débat épistémologique entourant les notions de promotion et la prévention; examen critique des pratiques en service social et des programmes en santé et famille-enfance.

    SVS6502 POLITIQUES SOCIALES EN SANTÉ ET EN FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    Examen des enjeux sous-jacents aux politiques de santé et de famille-enfance : contrôle social, expertise, coûts et bénéfices; évaluation des orientations de ces politiques et des enjeux qui les sous-tendent.

    SVS6503 SANTÉ MENTALE ET SOCIÉTÉ (3cr.)
    Analyse des liens entre des problématiques de santé mentale et le contexte socioculturel. Étude des diverses perspectives conceptuelles et pratiques en égard à la santé / maladie mentale et implications pour l'intervention en service social.

    SVS6504 TOXICOMANIES ET CONTEXTE SOCIAL (3cr.)
    Situation de la toxicomanie dans le contexte social, politique et économique actuel; examen des diverses théories explicatives du phénomène et des modèles d'intervention qui s'en dégagent.

    SVS6510 MÉTHODES DE RECHERCHE QUALITATIVE ET QUANTITATIVE DANS LE DOMAINE DE LA SANTÉ (3cr.)
    Étude de l'évolution des courants de recherche et des enjeux propres à chaque orientation. Accent mis sur les approches qui intègrent recherche et intervention. Préalables : SVS5601 et SVS5710.

    SVS6515 PRÉPARATION AU MÉMOIRE DE RECHERCHE (3cr.)
    Examen critique de textes et documents dont la liste a été approuvée par la directrice ou le directeur de mémoire. Approfondissement de la problématique et de la méthodologie choisies pour le mémoire. Rédaction d'un travail préparatoire au mémoire. Noté Alpha. Préalables : SVS6500 et 6510 ou 6700 et 6710.

    SVS6530 SÉMINAIRE D'INTÉGRATION EN RECHERCHE-INTERVENTION (3cr.)
    Réflexion globale et systématique sur l'expérience de stage afin de comprendre et d'appliquer les concepts de recherche-intervention. Noté S/NS. Préalables : SVS6500 et 6510 ou 6700 et 6710.

    SVS6561 LECTURES DIRIGÉES : DOMAINE SANTÉ (3cr.)

    SVS6601 STAGE DE RECHERCHE-INTERVENTION EN MILIEU DE SANTÉ (6cr.)
    Suite au choix d'un champ d'intervention relié à la santé, évaluation des compétences mises en pratique en recherche-intervention. Préalables : SVS6500 et SVS6510.

    SVS6620 MÉMOIRE DE RECHERCHE : DOMAINE SANTÉ (6cr.)

    SVS6700 PROBLÉMATIQUE DE LA PRATIQUE ET DE LA RECHERCHE DANS LE DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    Analyse critique des divers modèles et enjeux de la pratique et de la recherche en famille-enfance, en tenant compte des facteurs structurels en place; liens entre pratique, recherche et idéologie. Préalables : SVS5601 et SVS5710.

    SVS6701 MODÈLES CONTEMPORAINS DE PRATIQUE DANS LE DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    Étude des grands courants pratiques du service social familial et les présupposés idéologiques qu'ils véhiculent; enjeux pour la clientèle et pertinence pour le milieu francophone.

    SVS6703 GÉRONTOLOGIE ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Analyse des enjeux reliés au vieillissement de la population (santé, travail, rôle social et économique, retraite); évaluation des approches d'intervention auprès de cette clientèle.

    SVS6704 ENFANCE ET JEUNESSE EN DIFFICULTÉ (3cr.)
    Examen des problèmes concernant l'enfance et la jeunesse ainsi que les pratiques aussi bien sociales que pénales qui s'y greffent. Évaluations de ces pratiques.

    SVS6705 PROBLÉMATIQUE DE LA VIOLENCE ET INTERVENTION SOCIALE (3cr.)
    Examen des problèmes reliés à la violence au sein de la famille, compte tenu des personnes en cause. Stratégies d'intervention et évaluation de celles-ci.

    SVS6706 FEMMES, SERVICE SOCIAL ET POLITIQUES SOCIALES (3cr.)
    Promotion des femmes en milieu professionnel; impact des politiques sociales sur les femmes; étude des politiques en matière d'emploi : équité salariale, discrimination et harcèlement sexuel.

    SVS6707 POPULATIONS AUTOCHTONES ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Examen des problématiques propres à ces populations; stratégies d'intervention appropriées.

    SVS6708 ADMINISTRATION DES SERVICES DE SANTÉ ET DE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)
    Théories et modèles d'organisation et de gestion des organismes de santé et de famille-enfance; planification stratégique, supervision du personnel.

    SVS6761 LECTURES DIRIGÉES : DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (3cr.)

    SVS6801 STAGE DE RECHERCHE-INTERVENTION FAMILLE-ENFANCE (6cr.)
    À partir d'une expérience structurée, apprentissage combiné de l'intervention et de la recherche en famille-enfance. Préalables : SVS6700 et SVS6710.

    SVS6820 MÉMOIRE DE RECHERCHE : DOMAINE FAMILLE-ENFANCE (6cr.)

    SVS7501 ÉPISTÉMOLOGIE ET SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Étude des principales théories de la connaissance (positivisme, phénoménologie, constructivisme, structuralisme, théories critiques, perspectives postmodernes) et leurs rapports avec le service social comme champ d’intervention et de recherche. Les liens entre les théories de la connaissance et la problématisation des questions de recherche en service social. Réservé aux étudiants de doctorat.

    SVS7502 ÉTUDE AVANCÉE DES THÉORIES ET DES PRATIQUES D’INTERVENTION SOCIALE (3cr.)
    Étude approfondie et examen critique des outils conceptuels (configuration, champ, monde social, micro-pouvoir, etc.) utiles pour une analyse contextualisée des pratiques d’intervention sociale. Réservé aux étudiants de doctorat.

    SVS7590 SÉMINAIRE DE RECHERCHE AVANCÉ EN SERVICE SOCIAL (3cr.)
    Habilités avancées de recherche. Toutes les étapes de la démarche scientifique seront considérées et discutées. En plus de faire une analyse des approches méthodologiques les plus récentes en sciences sociales, le séminaire constituera pour l’étudiant une occasion de réfléchir sur les enjeux d’une démarche interdisciplinaire en service social.

    SVS9997 EXAMEN DE SYNTHÈSE / COMPREHENSIVE EXAMINATION
    Préalables : SVS7501, SVS7502, SVS7590 et un cours au choix / Prerequisites: SVS7501, SVS7502, SVS7590 and the elective course.

    SVS9998 PROJET DE RECHERCHE / RESEARCH PROJECT
    Préalable / Prerequisite : SVS 9997

    SVS9999 THÈSE DE DOCTORAT / PhD THESIS
    Préalable / Prerequisite: SVS 9998

    Academic Unit Coordinates
    School of Social Work
    Faculty of Social Sciences
    120 University
    Social Sciences Building
    Room 12002
    Ottawa, Ontario, Canada
    K1N 6N5
    Tel: 613-562-5494
    Fax: 613-562-5495
    servsoc@uottawa.ca
    http://www.socialsciences.uottawa.ca/svs/graduate-studies